统编版语文九年级上册
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第二单元
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第
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课《谈骨气》导学案
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▸2.
词语释义
嗟来之食：指带有侮辱性的施舍。嗟，呼唤声，相当于
“
喂
”
。现多用来指不接受带有侮辱性
的施舍。
富贵不能淫：高官厚禄收买不了。淫，迷惑、乱性，这里指使
……
动摇。
贫贱不能移：贫穷困苦折磨不了。移，改变、动摇，这里指使
……
改变志向。
威武不能屈：强暴武力威胁不了。屈，屈服，这里指使
……
屈服。
横眉怒对：形容坚决斗争、毫不畏惧的神态。横眉，怒目而视。
浩然正气：正大刚直的气节和精神。
▸3.
文学常识填空
①《谈骨气》的作者是
______
，他是著名的
______
（职业身份），本文是一篇
______
（文
体）。
②文中引用的
“
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
”
出自
______
时期的
______
（人名）
之口。
③文天祥是
______
（朝代）末年的丞相，他的名句
“________________
，
________________”
表现了舍生取义的民族气节。
④闻一多是
______
（时期）的民主战士，他被
______
（政党）特务暗杀。
▸4.
初读感知
①读完课文，用一句话概括作者的观点：
____________________________________________________________
②文中用来阐释
“
骨气
”
内涵的古代名言是：
____________________________________________________________
③作者列举了
______
个事例来证明论点，分别是：
______
、
______
、
______
。
💡
预习自检：完成以上题目后，对照书后答案自查，将错误用红笔订正在旁边，上课重点听讲相关
知识点。
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六、合作探究
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探究任务一：梳理论证结构（基础层）
【方法指导】议论文结构一般为
“
引论（提出问题）
—
本论（分析问题）
—
结论（解决问
题）
”
。速读全文，完成下表：